SISTEMATIKA PEMBUATAN PROPOSAL PENELITIAN
18 April, 2010
5:32:00 PM
0
comments
SISTEMATIKA PROPOSAL PENELITIAN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM(STAI) SHALAHUDDIN AL AYYUBI JAKARTA
A.LATAR BELAKANG MASALAH
B.IDENTIFIKASI MASALAH
C.PEMBATASAN DAN PERUMUSAN MASALAH
1.Pembatasan Masalah
2. Perumusan Masalah
D.TUJUAN DAN SIGNIFIKASI PENELITIAN
E.METODOLOGI PENELITIAN
1. Metode yang digunakan
2. Populasi, Sampel,dan Teknik Penarikan sampel
3.Instrumentasi Penelitian
4. Teknik Pengumpulan Data
5. Teknik Analisis Data
6. Hipotesis
F.SISTEMATIKA PEMBAHASAN
CONTOH HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING :
16 April, 2010
9:31:00 PM
0
comments
UPAYA PONDOK PESANTREN ALARQOM DALAM MENINGKATKAN PENGAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI PARA SANTRI
Skripsi
Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Shalahudin Al Ayyubi Jakarta
Untuk Memenuhi Syarat-Syarat Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan Islam
OLEH :
MUHAMMAD ABDUR RAHMAN
NIM : 1970599
Dibawah Bimbingan :
Pembimbing I Pembimbing II
DRS.H.MOH.YA’KUB,MMPd (…..…………)
Mengetahui
Ketua STAISA
DRA.HJ.SITI MA’RIFAH,SH,MM
CONTOH SAMPUL DEPAN SKRIPSI
9:27:00 PM
0
comments
UPAYA PONDOK PESANTREN AL ARQOM DALAM MENINGKATKAN
PENGAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI PARA SANTRI
Skripsi
Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam STAI Shalahudin
Al Ayyubi Jakarta
Untuk Memenuhi Syarat-Syarat Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan Islam
OLEH :
MUHAMMAD ABDUR RAHMAN
NIM : 1970599
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) SHALAHUDIN ALAYYUBI
JAKARTA
2006M / 1427 H
BAB V PEMBIMBING
2:54:00 PM
0
comments
BAB V
PEMBIMBING
A. SYARAT-SYARAT PEMBIMBING
Untuk menjadi pembimbing skripsi diperlukan persyaratan sebagai berikut :
1.Dosen yang memiliki kepangkatan akademik minimal lektor, atau minimal dosen berpangkat Asisten Ahli tapi berijazah megister, atau memiliki ijazah doktor tanpa memperhatikan kepangkatannya (untuk pembimbing I / pembimbing mandiri). Sedang untuk pembimbing II minimal telah memiliki kepangkatan akademik dari Kopertais atau kopertis.
2.Dosen pemegang mata kuliah yang ada hubungannya dengan permasalahan yang dibahas dalam skripsi.
B. JUMLAH PEMBIMBING
Jumlah pembimbing skripsi adalah dua orang dosen. Pembimbing I (pertama) membimbing materi dan pembimbing II (kedua) membimbing tehnik penulisan dan bahasa.
C. STATUS PEMBIMBING
Pembimbing skripsi mempunyai tugas :
1.Sebagai pemegang otoritas tertinggi untuk menyatakan syahnya skripsi.
2.Tanda tangan pembimbing merupakan bukti bahwa penyusun skripsi sudah mendapatkan bimbingan sesuai prosedur.
D. WEWENANG PEMBIMBING
Pembimbing skripsi mempunyai wewenang :
1.Ikut serta mempertimbangkan judul dan topik yang diusulkan oleh calon penulis skripsi.
2.Mengembalikan tugas pembimbing kepada Perguruan Tinggi apabila terjadi hal-hal yang menyebabkan tidak dapat terlaksananya bimbingan.
E. KEWAJIBAN PEMBIMBING
Pembimbing skripsi berkewajiban :
1.Memberi bimbingan kepada mahasiswa penulis skripsi sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2.Mencatat tanggal dan bentuk konsultasi bimbingandalam buku yang disediakan setiap kali melakukan bimbingan.
3.Memberikan nilai terhadap skripsi yang telah dibimbing.
F. HAK PEMBIMBING
Pembimbing berhak :
1.Mendapatkan insentif / honor sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
2.Mendapatkan tembusan buku skripsi atas nama mahasiswa yang dibimbing.
DAFTAR PUSTAKA
Al-Aynayn,, Ali Khalil Abu, Falsafah al-Tarbiyah alIslamiyyah fi al-Qur’an al-Kariem, Cairo : Dar al-Fikr al-Arabi, 1980
Aly, Hery Noer, Drs. MA, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Logos, 1999
Arifin, M, Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum), Jakarta : Bumi Aksara, 2000
Bawani Imam, Segi-segi Pendidikan Islam, Suranaya : al-Ikhlas, 1987
Barlian Somad, Beberapa Persoalan dalam Pendidikan Islam, Bandung : al-Ma’arif, 1981
Bernadib, Sutari Imam, Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis Yogyakarta : Andi Offset, 1993
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjamahnya, ………………….
Daradjat, Zakiah, dkk., Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bulan Bintang 1976
……….......,Membina Nilai-nilai Moral di Indonesia, Jakarta : Bulan Bintang. 1976
Djumhur I, Danusaputra, Sejarah Pendidikan, Bandung, CV.Ilmu, 1979
Ernest W. Burgess dan Harvey J. Locks, The Family, (New York,American ook Campany, 1970), vol. 2
Hasbullah, Drs. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta : Rajawali Press,1995
……………,Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta : Rajawali Press,1996
Indrakusuma, Amir Dien, Pengantar Ilmu Pendidikan, Surabaya : Usaha Nasional, 1973
Jalaluddin, Kapita Selekta Pendidikan, Jakarta : Kalam Mulia. 1990
Ja’far, M., Beberapa aspek Pendidikan Islam, surabaya : al-Ikhlas, 1982
Kartono-Kartini, Pengantar Ilmu Mendidik Teoritis ; Apakah Pendidikan masih diperlukan?, Bandung :CV Mandar Maju,1992
Koentjaraningrat, (ed.), Metodologi Penelitian Masyarakat, Jakarta Gramedia, 1978
Mastuhu, Prof. DR., Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren, Jakarta, SerINIS XX, 1993
Marimba, Ahmad, D, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : al Ma’arif, 1986
Muhaimin Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung : Trigenda Karya, 1993
Russel, Bertrend, Pendidikan dan Tatanan Sosial, Tarjamah Ahmad
Setiawan Abadi dari Education and social Order, Jakarta ; Yayasan Obor Indonesia, 1993
Saefullah Ali, Antara Filsafat dan Pendidikan ; Pengantar Filsafat
Pendidikan, Surabaya : Usaha Nasional, Tasyrik, 1403
Sutedjo, Muwardi, Kapita Selekta Pendidian Agama Islam, Jakarta : Dirjen Binbaga Islam Depag RI-UT, 1992
Syam, Muhammad Noor, Filsafat Pendidikan dan dasar Filsafat Pendidikan Pancasila, Surabaya : Usaha Nasional, 1986
Syaibany, Omar Mohammad al-Youmy, Filsafah Pendidikan Islam,
Tarjamah Hasan Langgulung dari Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah,Jakarta : Bulan Bintang, 1979
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif islam, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 1992
Usa, Muslih Ed, Pendidikan Islam di Indonesia; Antara Cinta dan Fakta,Yogyakarta, Tiara Wacana, 1991
Zuhairini, dkk., Metodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya : Usah Nasional, 1983
Subscribe to:
Posts (Atom)
